Origine du projet

Depuis 1994, nous avons introduit dans notre programme d’éducation civique des notions d’éco citoyenneté sous forme de 10 séances, visant la sobriété de l’eau et la protection de l’environnement contre la désertification par des actions de  plantations d’arbres.

Associer à l'éducation à l'environnement le respect de l'autre, le respect de la nature, la solidarité, la projection de soi dans l’avenir fait partie de nos valeurs. Nous travaillons avec passion de transmettre ces dernières aux enfants auprès desquels nous intervenons.

Cette année scolaire 2009- 2010, nous répétons l’expérience mais de façon plus rigoureuse et dans un programme plus riche dans le domaine de l’énergie. Le fait d’avoir plus de possibilité d’action dans ce domaine (l’auteur du projet étant active dans plusieurs domaines : la psychologie (psychologie de l’enfant et de l’adolescent , PNL, CoRT 4 etc.), la pédagogie (ex- enseignante vacataire de Français puis d’Anglais à l’école moyenne puis  enseignante vacataire en psychosociologie à l’Université d’Es Senia, Oran ), de l’énergie (ayant une expérience de 11 année à SONELGAZ ) et à la Wilaya d’Oran par le biais de la D.A .S  membre  de commission au nom de l’association.


Descriptif de l’action Eco Bourgeons : Agir maintenant

Sous le slogan  « Consommons juste, vivons mieux »  notre action vise le changement des  comportements en remplaçant les « mauvaises habitudes » par de « bonnes » (modes de consommation pratiques, économiques, responsables) chez les adultes par le biais de leurs enfants.

Pour faciliter la concrétisation de notre projet qui est de passer de l'envie d’agir à l'action elle-même, les efforts des membres de notre association se sont déployés afin de mettre en pratique, chez les jeunes enfants et leurs familles, des gestes éco citoyens à éviter d’un coté le gaspillage de l’électricité dans l’environnement proche (école, maison) et de l’autre  à la préservation de sa qualité.

Cet éducation à l’éco citoyenneté a débuté  le 07 Décembre 2009 à raison de 2 séances de 30mn chaque (par semaine et par classe) et s’achèvera en fin Mai 2010.

En fin de formation, 40 séances (toutes activités confondues) seront réalisées pour 30 classes.

Le travail sera réalisé grâce à deux volets :


1.             Un volet informatif : Au moyen de séances d’éco citoyenneté se reposant sur divers supports  (Images et audio-visuels). Les cours ont pour assise deux personnages  de la bande dessinée  sorte de mascottes symbolisant l’électricité et le gaz : « Kahrour »  et « Chaloula »  conçus et dessinés par l’auteur du projet, en attendant le troisième personnage « Kattour » qui symbolisera l’eau dans une perspective à venir dans un programme de maitrise de la consommation de l’eau. 

2.             Un volet expérimental: Nous sommes entrain de travailler sur la base de maquettes électriques réalisées par nos éducatrices spécialisées dans les activités manuelles. L’atelier «Nawara = Lumina» est un espace où, les enfants auprès desquelles nous intervenons, peuvent tester par eux-mêmes, manipuler des objets et donc incruster leur savoir dans la matière.


Public concerné
 
Il s’agit donc de  30 classes d'enfants de 3 à 6 ans (10 classes par catégorie d'âge), chaque classe contenant  en moyenne 22 enfants.

Le staff engagé dans ce programme comptera 03 psychologues, 02 Psychopédagogues,40 éducatrices qualifiées, 10 stagiaires, et 05 directrices tous agissant sous les directives du comité pédagogique de l’association  présidé par le Dr. ZAHID.